01 / 如约而至
学校借出适合的训练鞋，何序重新练习接棒。他将需要的提醒直接告诉队友，不再假装自己什么都没事。
02 / 不再回避
比赛日仍有一棒略慢，队伍没有慌乱。何序按训练的节奏完成直道，最后一棒带着清楚的信号跑出去。
03 / 让行动作答
他们没有拿冠军，却刷新共同的最好成绩。何序把数据贴进训练本，比名次更在意这次没有人独自承担失败。
04 / 故事留下的光
北面的操场灯亮起，队伍开始放松慢跑。下次目标写在同一张纸上，每个人都能在里面找到自己的位置。
操场以北 · 北岸中学的回答
阅读说明：自上而下阅读，分镜文字承接故事情节；插图为场景检索配图。可切换纸色或夜间模式，章节进度保存在当前浏览器。
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