01 / 如约而至
纸鸢升起时，共鸣片记下了不同街区的风。桥头的声音低沉，菜市场急促，学校窗边像一段轻快的拍手。
02 / 不再回避
夏枝在考场打开瓶盖，交上纸鸢。老师问风在哪里，她请大家走到窗边，让共鸣片重新响起。
03 / 让行动作答
“价值不一定来自占有。”夏枝说完很紧张。老师把她的名字写进学徒册，却让她负责教下一届修补纸鸢。
04 / 故事留下的光
第一堂课，孩子们带着大小不一的纸片出门。工坊少了一排封好的瓶子，多了一扇始终可以打开的窗。
风的见习生 · 风信工坊的回答
阅读说明：自上而下阅读，分镜文字承接故事情节；插图为场景检索配图。可切换纸色或夜间模式，章节进度保存在当前浏览器。
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